Athénée Fernand Blum

Le deuxième numéro du Magablumzine, magazine rédigé par des élèves de l'Athénée et publié à l'initiative de Marion LAING, vient de paraître. Vous pouvez vous le procurer pour la modique somme de 50 eurocents.

En attendant de parcourir les rubriques les plus diverses de ce numéro deux, vous pouvez vous divertir en relisant le numéro Uno, désormais téléchargeable en cliquant ici (format pdf, 4,3Mo)

L'éducation physique, filles et garçons, permet à nos deux implantations de se confronter de temps en temps dans diverses épreuves, comme le basket ball et le football. Les rencontres sont avant tout basées sur le fair-play, créent une émulation supplémentaire et font mieux se connaître nos élèves.

Match de football entre rhétoriciens Renan-Roodebeek à Chazal en juin 2007; au premier rang de gauche à droite: Laurent Berisha, Abdelkarim Teyar, Maxime Dellaert, Mohamed El Yassini et Younes Bounekoub; au deuxième rang de gauche à droite: Alain Mugisha, Erik Van Halle, Jérémy Van Mol, Timothy Zeludziewicz et Nathan Germeau; au troisième rang de gauche à droite: Loïc Van Langendijck, Sébastien Sanchez Ruiz, Omid Kohsan, Dimitri Deconninck, Jonathan Pierrard, Jérémie Maes, Thomas Leyh, Michaël Cordero, Jérôme Philips, Tolga Senel, Clovis Muhoma-Mahoro, Maxime Sourdeau, Sébastien Maes, Cédric Booghs et Stéphane De Boeck. (Photographie originale réalisée par Jérôme Houbart)

« Parce qu’ils aimaient la vie et l’ont perdue, donnons un sens à la nôtre »

A l’Athénée Fernand Blum, on se nourrit des épreuves pour aller de l’avant…

Notre école endeuillée (trois décès en une année …),
Notre école bien vivante pourtant, qui rebondit et se nourrit des épreuves pour aller de l’avant.

L’année scolaire 2006-2007 a démarré dans la tristesse.
En effet, durant l’été, le cancer a eu raison de deux êtres courageux et exemplaires : un professeur et une élève, … et l’école était amputée, l’école était effondrée, notre école était dévastée.

Notre école se nourrit des épreuves pour aller de l’avant.
Suite à ces événements bouleversants, et réagissant à la demande émouvante d’une élève, une solide équipe de professeurs a décidé de se lancer corps et âmes dans un projet positif. Les élèves ont été invités à exprimer leurs émotions, leurs sentiments, leur rage de vivre sous forme de création artistique, individuelle ou collective … Le projet se voulait essentiellement positif, vivant, riche et surtout constructif.

Malgré les inquiétudes qu’une telle initiative pouvait engendrer, le résultat dépasse nos espérances …
Le partage des émotions entre les élèves et les professeurs a encouragé et suscité une sérénité que l’on ne pensait plus retrouver.

Comme pour nous tester, le cancer a eu raison, une nouvelle fois, d’un professeur (une collègue, une amie …) il y a quelques semaines. Un peu comme si la mort désirait l’emporter sur l’espoir.
D’espoir justement, il nous en reste un petit peu… juste assez pour renforcer ce projet.

Cet espoir, mêlé d’émotion transparaît dans tous les travaux qui feront l’objet d’une exposition ce mardi 15 mai 2007 de 18h à 21h dans les locaux de l’Athénée Fernand Blum (12, Avenue Ernest Renan à 1030 Schaerbeek).
Nous vous invitons à venir partager le fruit du travail de nos élèves ce mardi, un verre de l’amitié et un buffet de desserts agrémenteront votre visite, tout sera gratuit, comme l’énergie qui fut déployée tout le long de ces derniers mois.

Une épreuve sportive basée sur la course d'orientation, le VTT, le kayak, le death ride, etc. a rassemblé ce 9 mai des élèves d'une centaine d'écoles de la Communauté française à Neufchâteau. Pour participer à cette épreuve que nos rhétoricien(ne)s ne pratiquent qu'une fois dans leur vie, il leur fallait se qualifier au mois d'avril, ce qu'ont réussi nos élèves! Hélas, cette année, un temps excréclable et un manque de coordination ont empêché nos sportifs de se classer honorablement. Mais les professeurs d'éducation physique ont déjà préparé les élèves de cinquième année pour décrocher l'an prochain une place dans la cîme du classement.

De gauche à droite: Thomas Leyh, Abdelkarim Teyar (à l'avant-plan), XXX,XXX (nom retiré à la demande de l'élève) et Cédric Booghs (Photographie originale réalisée par Jérôme Houbart)

L'équipe du Rétho Trophée 2007 (Photographie originale réalisée par Jérôme Houbart)

Prêt(e)s pour l'épreuve de kayak. De gauche à droite: Maxime Sourdeau, Julie Verleye et Cédric Booghs. (Photographies originales réalisée par Jérôme Houbart)

Temps détestable pour le Rhéto Trophée cette année. (Photographie originale réalisée par Jérôme Houbart)

C'est bercés par le chant des fauvettes, les trilles des roitelets et le rire du pic vert que les 850 élèves de l'Athénée et leurs professeurs ont arpenté bois et campagne sous un beau soleil printanier. Un grand bol d'air vivifiant dont le but était de montrer notre soutien au projet Kalaweit, pour lequel nos élèves ont récolté une somme impressionnante.

L'Athénée Fernand Blum mobilisé pour Kalaweit: départ de la marche au Parc de Tervuren (Photographie réalisée par un élève)

Accroupis au premier plan (de gauche à droite): Patrick Tisaun, Préfet des Etudes, Patricia, de Kalaweit Belgique, Maria Zaragoza, initiatrice du projet à l'Athénée et Eric Walravens, organisateur de la marche (Photographie O. Grillo)

Arrêt pique-nique sous le vieux chêne -Schonenboom- de Duisburg (Photographie O. Grillo)

Petits et grands, de Renan et de Roodebeek, rassemblés pour le plaisir de tous (Photographie M. Zaragoza)

La fin du peloton nous rejoint avec seulement 10 minutes d'écart sur les premiers (Photographie Hélène Tjampens)

Patricia, de Kalaweit Belgique, en conversation avec les élèves lors de la pause repas (Photographie M. Zaragoza)

Pour susciter des réflexions sur le rôle des monuments dans la ville, des élèves de 1ère année du cours de Morale ont visité le parc Georges Henri, à Woluwe-Saint-Lambert. Cet ancien cimetière recyclé en parc préserve aussi un mémorial juif et une statue dédiée à la mémoire des prisonnières politiques du camps de Ravensbrück. Afin de retracer l’histoire du lieu et de l’œuvre, les élèves ont parcouru en classe le récit et le témoignage d'Annette Eekman, résistante pendant la Guerre 40-45.

Ils se sont ensuite rendus sur place pour contempler le monument, classer l’œuvre, identifier les matériaux utilisés, repérer les noms des artistes,…
De retour à l’école, ils ont mis sur papier leurs impressions de la journée.

Un après-midi ensoleillé pour appréhender sur le terrain des œuvres qui perpétuent le souvenir d’événements afin de prendre le temps de regarder notre ville, notre environnement autrement…

« C’est émouvant de penser aux gens qui ont vécu pour pouvoir garder leur liberté, celle des autres et à tout ce qu’ils ont entrepris pour garder leur nom d’ « humain » » Aurore, 1LF.

Monument dédié aux prisonnières politiques du camp de Ravensbrück (Photographie originale saisie par Mme Zaragoza).

Des élèves lisent un extrait d’une lettre de Marguerite Bervoets, résistante pendant la Seconde Guerre mondiale (1914-1944) (Photographie originale prise par Mme Zaragoza).

5858,66 euros ont été récoltés pour la marche parrainée du 20 avril prochain, à augmenter des 65 euros provenant des quiz musicaux et des séances de projection de courts-métrages et de documentaires sur le thème de l'écologie. Cette somme d'argent impressionnante sera versée au profit du projet Kalaweit, et alimentera, à l'école de Hampapak sur l'île de Bornéo, les actions éducatives pour la protection de la forêt tropicale et des gibbons qui y vivent.

Nous sommes particulièrement fiers de compter parmi nos élèves nombre de jeunes gens et des jeunes filles qui sont sensibles à de tels projets, et qui, par l'effort produit, montrent leur intérêt pour la défense de l'environnement et ses valeurs humanitaires. A toutes et tous qui ont œuvré pour Kalaweit, Merci!

La promo 1995 (Renan et Roodebeek) a décidé de se retrouver après 12 ans de folles aventures menées par chacun et chacune d’entre nous.

Ces retrouvailles auront lieu le dimanche 20 mai à partir de 14h à l’Athénée section Roodebeek.

Etant donné que nous n’avons pas chômé pendant ces 12 années, la plupart d’entre nous ne viendra pas seul mais amènera son conjoint et son ou ses enfants (certains doivent encore naître d’ici là mais seront bien présents!).

Nous vous invitons cordialement à vous joindre à nous pour évoquer nos souvenirs mais aussi pour voir ce que nous sommes devenus depuis …

Il s’agit d’une formule « goûter », chacun amenant une préparation de sa part (ou de la boulangerie la plus proche) et une boisson. Je me charge des eaux (plates et pétillantes), du café et du thé.

Si ça vous dit, n’hésitez pas à me confirmer votre présence (même pour une heure) et celle de vos éventuelles conjoints, enfants,… par mail (julievr@hotmail.com) ou par téléphone (0478/492.493).

D’autre part, je suis à la recherche d’archives pour faire quelques panneaux souvenirs, alors si vous possédez dans vos tiroirs des photos ou des documents concernant la promo 95, merci de me le faire savoir….

Le Préfet des études,

Le Proviseur, les enseignants, les éducateurs,
Et les élèves de

l’Athénée communal Fernand Blum de Schaerbeek

ont le profond regret de vous faire part du décès de

Nadine BRAILLARD – LEMAIRE

dite Madame Lemaire

Professeur de français

La cérémonie d’adieu aura lieu le mercredi 28 mars 2007 à 14 heures.

Réunion au crématorium à 13 heures 45. (Avenue du Silence à Uccle – Calevoet)

Ni fleurs, ni couronnes.

Les personnes désirant manifester leur sympathie peuvent verser un don au compte 310-1658221-92 en faveur de la « Fondation Mimi » avec la mention « A la mémoire de Nadine Braillard-Lemaire »

Nous avons appris avec énormément de tristesse le décès de notre professeur Nadine Lemaire.
Madame Lemaire est décédée dans la soirée du 20 mars des suites d’une longue maladie.
Nous garderons de notre professeur le souvenir d’une enseignante passionnée et passionnante, faisant preuve d’une remarquable conscience professionnelle.
Nadine Lemaire a contribué de manière déterminante à la formation de nombreuses promotions d’élèves qui se souviendront de la richesse de son enseignement, de sa rigueur, de ses coups de cœur, de ses sourires et de son immense humanité.
Il nous faut souligner aussi le grand courage dont a fait preuve Madame Lemaire depuis l’annonce de sa maladie. Sa volonté et sa franchise étaient impressionnantes.
Notre douleur est immense.

Jeudi 15 mars, des élèves de 3ème année de Renan, ont rencontré, dans le cadre du cours de Morale de Mme Zaragoza, Monsieur Eric Boever, journaliste à la RTBF. Cette initiative proposée par l’Association des Journalistes Professionnels (A.J.P.) consiste à expliquer aux adolescents les particularités de ce métier et à mieux comprendre les méthodes utilisées par ces "faiseurs " d’opinions.
Les questions de nos élèves ont jailli sur des thèmes aussi variés que les qualités requises pour être un bon journaliste, les techniques de fabrication d’un journal, les sources audiovisuelles et la propagande. Monsieur Boever et les élèves ont aussi abordé des sujets plus épineux comme les dérives médiatiques (désinformation, course au scoop, homogénéisation du traitement de l’information,…).
Un après-midi que les élèves n’oublieront sûrement pas: tout un programme pour devenir de futurs citoyens responsables et plus critiques face à la fascination populaire à l’égard des médias.

Propos de Carmen et d’Esther :
«Monsieur Boever nous a répondu très schématiquement lorsque nous lui avons demandé quelles sont, selon lui, le qualités d’un bon journaliste: curiosité, rapidité et esprit de synthèse. Si on comprend aisément qu’un journaliste doit être curieux, le souci de rapidité peut sembler inutile… Monsieur Boever nous a vite fait changer d’avis. La journée d’un journaliste est terriblement stressante: il court tout le temps, d’un endroit à un autre et son travail ne paie pas toujours. Quant à l’esprit de synthèse, le reportage d’un journaliste audiovisuel ne peut excéder une minute et demi. Il doit résumer parfois des faits fort compliqués en très peu de mots».

Compte rendu de Sébastien sur la fabrication d’un journal télévisé: «Tôt le matin, tous les journalistes se rendent en salle de réunion pour connaître les sujets qu’ils vont aborder le jour même. Certains sont envoyés pour quelques temps à l’étranger, d’autres restent pour assister à des manifestations, pour rendre compte des accidents importants ou pour informer des changements en politique,… Ensuite, ils se rendent sur leur lieu de rendez-vous. Ils commencent d’abord par vérifier le matériel. Ils rencontrent des personnes pour les interroger. Le preneur de son enregistre le bruit de la foule. En studio, ils mixent les sons et les images pour pouvoir montrer le montage fini au rédacteur en chef. Ce dernier donne son accord pour le diffuser au journal télévisé».

12 et 13 mars 2007 - Quiz musical au profit de l'"Ecole pour une Nature Protégée" (Indonésie)

Le 12 et le 13 mars 2007, un événement original se déroulait dans l’enceinte de notre établissement, à Roodebeek. Des bruits, des rires, de la musique retentissaient pendant l’heure de midi…
Des élèves de 1ère (1LF et 1LG) se sont réunis pour organiser, avec l’aide de leur professeur de Morale, Madame Zaragoza, un quiz musical avec accompagnement au piano et à la clarinette. Le but de cette activité était d'apporter un soutien financier (achat de fournitures scolaires) aux élèves de l’"Ecole pour une Nature Protégée" du village d'Hampapak, en Indonésie (école construite en janvier 2007, avec le soutien de l’association Kalaweit).
En voici quelques impressions et comptes rendus rédigés par nos charmants reporters…

«Le 12 et le 13 mars, toute notre classe de Morale avaient organisé un quiz musical. Les fonds iront à une association pour laquelle nous avons eu le «coup de foudre». Cette association (l’association Kalaweit) a en partie créé une école gratuite et accessible à tous les enfants du village, en échange les parents doivent essayer de ne plus braconner…» Julie, 1LG.

«Au début, il n’y avait pas grand monde, les musiciens s’entraînaient au piano et à le flûte traversière. Ensuite, les gens arrivèrent, même des professeurs sont venus au quiz musical. Nous nous sommes bien amusés. Voir que tous s’amusaient autant que moi, me fit plaisir. Tous les styles de musique sont apparus, Diam’s, P. Diddy et encore plein d’autres. Tous les gagnants ont reçu une récompense.» Julie, 1LG.

«Quelques morceaux de musique ont été joués par des élèves (Clémentine, Adrien et Samy). Ces derniers étaient très performants …» Noémie, 1LF.

«Une journée de beau temps passée à l’intérieur mais… Cela valait la peine pour les enfants de l’école d’Hampapak, pour la forêt de Bornéo et pour les gibbons. C’était amusant, il y avait de belles musiques, de l’ambiance…» Lauren, 1LF.

«Je trouve que c’était intéressant, spécial et bizarre car organiser un quiz musical dans une école, c’est un peu spécial. Ce qui était chouette, c’est que les élèves, les professeurs et le Proviseur sont venus jouer» Camille, 1LF.

«Apparemment les participants ont apprécié car ceux qui étaient présents le premier jour étaient aussi prêts pour le 2ème jour… Je remercie encore les élèves, les professeurs et Monsieur le Proviseur pour leur participation…» Noémie, 1LF.

«Les gagnants ont reçu une récompense appétissante! Il y avait une belle ambiance et c’était très amusant» Samy, 1LF.

«Ce quiz m’a apporté des moments agréables à vivre: des moments gravés, des moments que je ne pourrai pas oublier. Des moments comme ça, ça ne se passe pas tous les jours! Surtout avec les élèves, les professeurs, et même la Direction ! Ce projet était très original. Une ambiance agréable était présente. Les élèves étaient très enthousiastes de participer à cette activité car c’était pour une bonne cause. Ce projet nous a aussi appris à gérer un événement comme celui-ci.» Ambre, 1 LF.

«Ce quiz était un événement particulier. Il a été préparé par une classe pour une autre. Une classe qui se trouve à l’autre bout du monde, à Bornéo. Ce qui est bien, c’est que des petits élèves se font grands pour en aider d’autres. Avec nos doigts, nous avons fait de notre possible pour vous offrir ce quiz. Pour nous, ce fut agréable de le faire, en pensant que nous aidions d’autres personnes. Mais il n’y eut pas que des élèves; étaient aussi présents des professeurs et Monsieur le Proviseur!» Clémentine, 1LG.

La conférence de Paris sur le réchauffement climatique en janvier 2007 et les conclusions alarmantes du rapport des experts du Groupe intergouvernemental sur l'évolution du climat (G.I.E.C.) nous démontrent combien l'environnement nous préoccupe aujourd'hui.

Toujours dans l'intérêt de montrer l'image d'une école dynamique, en relation directe avec la société qui nous entoure, l'athénée a décidé de participer à un projet de sensibilisation au problème de la déforestation dans l'île de Bornéo: le projet Kalaweit. Cette association, créée en 1997 par Aurélien Brulé, a pour but de mettre en place des projets de conservation des primates, dans l'île de Bornéo (Kalaweit veut dire "gibbon" dans un dialecte de l'île. Le projet Kalaweit vise aussi à protéger l'environnement en luttant contre la déforestation massive qui favorise un marché lucratif de vente de bois exotiques (teck, méranti, rotin). Enfin, le projet a pour objectif d'éduquer et sensibiliser la population locale à la protection de la nature. En ce sens, elle travaille avec des partenaires locaux et elle a construit une école dans le village d'Hampapak, ouverte en janvier 2007.

Plusieurs activités seront mises sur pied à l'athénée pour soutenir cette association:

Les deux dernières activités ont pour but d'apporter un soutien financier (achat de fournitures scolaires) aux élèves de l'école d'Hampapak.

14 février 2007 - Dites-le avec une "bloem" ou "La vie en roses" à l'Athénée

Dans une actualité où il est trop souvent question de violence en milieu scolaire, les étudiants de l'A.F.B. veulent tordre le cou aux stéréotypes et montrer fièrement que l'on peut être jeune et faire rimer amitié avec solidarité!

Dans le cadre de leur voyage de fin d'études en Egypte, nos dynamiques rhétoriciens ont choisi de vendre des roses pour célébrer la Saint Valentin et récolter des fonds pour permettre au plus grand nombre de les accompagner. D'autres activités à but lucratif sont également réalisées, mais celle-ci est de loin la plus symbolique: rendre le rêve possible et effacer les différences!

Les rhétoriciens du cours de morale ont gagné un concours organisé par l'ULB, qui leur permet d'animer une émission sur Radio-Campus sur le thème: "Peut-on rire de tout ?". L'émission est prévue pour le mois de mai 2007.

Déjà l'an passé, la classe de 2 LA (cours de morale) avait remporté ce même concours sur le thème "La révolte". En voici quelques souvenirs.

A l'initiative de notre professeur d'éducation physique Madame Kempeneers, l'Athénée Fernand Blum a tenu à participer, à sa manière, à la journée de sensibilisation et de lutte contre le SIDA. L'après-midi du vendredi 1er décembre, les élèves ont pu se mesurer à titre exceptionnel à leurs professeurs lors de deux matches de volley-ball mémorables. Chaque joueur portait le petit nœud rouge désormais symbolique.

Entre deux matches... (Photographie originale réalisée par Laure-Anne Van Camp)

Une fine équipe parmi d'autres. (Photographie originale réalisée par Laure-Anne Van Camp)

Pas moins de trois équipes d'élèves de l'Athénée Fernand Blum étaient inscrites au marathon qui s'est déroulé à Schaerbeek le samedi 21 octobre 2006. Elles furent classées sixième, dixième et treizième sur 39. Certes, l'important est de participer, mais nos élèves y ont mis la manière, honorant l'école par les valeurs qu'ils ont "transpirées ": tenacité, détermination, ruse, dépassement de soi et esprit d'équipe.

Ainsi, six participants devaient parcourir les 42 km 195 m de l'épreuve du marathon. Guidés par leur enthousiasme débordant, ils commencèrent sur un rythme insoutenable. Tirant rapidement les leçons de leurs efforts démesurés, ils ont adapté leur vitesse, chacun parcourant un ou deux tours de piste de 400m avant de passer le relais au suivant.

Poussés par leur volonté de se dépasser, ils changèrent de tactique. Ne dit-on pas de viser l'impossible pour atteindre le possible. Désireux de remonter d'une ou deux places dans le classement, ils décidèrent de diminuer la distance et de ne parcourir "plus que 200 m" afin d'augmenter la cadence. Il ne leur restait plus alors qu'à répéter 20 fois cet exploit pour clôturer la distance.

Une telle détermination sera certainement un tremplin puissant pour leur carrière à venir.

Les trois équipes représentant l'Athénée Fernand Blum au marathon de Schaerbeek 2006. (Photographie originale réalisée par Patrick Petit)

Nous avons appris avec énormément de tristesse le décès, survenu ce samedi 19 août, de notre élève de troisième année (section latin-grec-mathématique, implantation Roodebeek).

Audrey allait avoir 15 ans et souffrait d'une leucémie depuis le printemps 2005. Son combat contre la maladie fut exemplaire et a forcé l'admiration de tous.

Les funérailles auront lieu le jeudi 24 août 2006 à 9h30 en l'église St-Pierre et Paul (place P. Benoit à Neder-Over-Hembeek)

Les membres du personnel de l'Athénée Fernand Blum ont la profonde tristesse d'annoncer le décès de

Le service funèbre sera célébré en l'église St Dominique à Kraainem (croisement avenue Baron d'Huart et rue St Dominique) le vendredi 4 août 2006 à 14h00.

Actualités 2006-2007 de l'Athénée Fernand Blum